Perkembangan Konsep Diri

A. Pengertian konsep diri
Konsep diri adalah pendapat seseorang tentang dirinya sendiri baik menyangkut kemampua mental maupun fisik, prestasi mental dan fisik, otak yang menyangkut segala sesuatu yang menjadi miliknya yang bersifat material.
B. Perkembangna konsep diri
Strong (1970) memperkenalkan 4 konsep diri yaitu:
1) Konsep diri menyangkut pemahaman seseorang (remaja) tenntang pemahamna terhdap diri.
2) Konsep diri itu tak tetap, tetapi terjadi perubahan yang berfluktuasi dari waktu kewaktu dan dari pengalaman ke pengalaman.
3) Konsep diri sosial adalah pendapat seseorang remaja tentang bagaimana orang laian memandang dirinya.
4) Ada konsep diri ideal dn konsep diri realita. Ideal yaitu konsep diri yang seperti diharapkan. Realita yaitu yang kenyataan terjadi terhadap belum seperti yang diharapkan.

C. Ciri-ciri konsep remaja
Mc condelis menyatakan beberapa cirri konsep diri remaja yang sehat yaitu:
a) Tepat dan sama
Konsep diri tepat dan sama dengan kenyataan yang ada pada diri remaja tersebut
b) Fleksibel
Konsep diri yang sehat dapat pula ditandaidenga ke fleksibelan remaja dapat menjalankan peranya di masyarakat.
c) Control diri
Remaja yang punya konsep diriyang sehat mampu mengatur dirinya ssesuaia denganstandar bertinggakah laku yang telah menjad miliknya sendiri, bahkan diatur oleh kehendak orang yang lain.
D. Faktor yang mempengaruhi konsep diri remaja
1) Pilihan karir remaja.
Remaja yang mempunyai konsep diri Yang cocok cenderung akan memilih pilihan karir yang status sosialnya tinggi, seperti pimpinan, bukan sebagai bawahan
2) Pengaruh lingkungan sekolah
Menurut morison mengemukakan pendapat yang menyangkut hubungan konsep diri prestasi sekolah :
- Banyak penelitian yang menumbuhkan hubugan positif yang antara konsep diri dan prestasi sekolah.
- Penting diciptakanya situasi sekolah yang mengembangkan konsep diri dan prestasi.
- Pengaruh penyesuaian sosial
- Siswa yang punya konsp diri tinggi lebih mudah melakukan penyesuaian diri.
E. Usaha Guru dan orang tua dalam menunjang perkemahan konsep diri remaja.
1) Lingkungan keluarga
Situasi sosial emosional dalam keluarga yang hangat dapat dilihat dari orang orang tua yang suka menonjolkan aspek-aspek positif dan remaja dan meredam kelemahan-keleman mereka. Lingkungan kelurga seperti itu akan meredam kelemahan-kelemahan mereka. Lingkungan keluraga seperti itu akan membentuk konsep diri yang sehat dan positit pada diri remaja yang dapat dilihat dari konsep sisiplin dan keluar dari dalam diri remaja.
2) Lingkungan sekolah
Situsi sekolah yang diharapkan dapat membentuk konsep diri remaja adalah sebagaii berikut
- Memberikan penguatan pada situasi belajar.
- Memberikan sokoangan dan menciptakan situasi yang mendukung siswa.
- Menghargai usaha siswa.
- Berusaha mengembangkan bekat dan keterrampialn siswa
- Tidak member penilaian sebelum konsepdipahami siswa.
- Hubungan sosial guru dan siswa hangat.
- Menciptakan program sekolah yang menarik.

Sumber:
+ Tim Pembina Matahuliah PPD. 2009. Perkembangan Peserta didik. Padang

Posted in: perkembangan Peserta Didik